Roteiros de Estudos de Filosofia e Sociologia - Profº Pablo Wanderley

E-mail para devolutivas: profpablowanderley@gmail.com

Atividade 1 de Filosofia - EJA

Atividade 1 de Filosofia - 1º Ano J

Atividade 1 de Filosofia - 3º Ano k

Atividade 1 de Sociologia - 1º Ano J

Roteiros de Estudos de Inglês - Profª Elizabeth Patrocínio

Observação importante: P.S.  O trabalho 1- É para todas as salas, se trata de um relato e segue Roteiro. Há em todos os trabalhos uma orientação. Para o Ensino Médio Regular entregar até a próxima quinta dia: 7/05/2020; e 1TA até dia:8/05/2020. Para fechamento do bimestre. Foto enviada para profelisabeth2015@outlook.com

Trabalho 1

Atividade 1 - 2º Ano

Atividade 1 - 3º Ano

Atividade Adaptada - Aluno Maycon

Roteiros de Estudos de Inglês/Língua Portuguesa e Literatura - Profª Fátima

E-mail para devolutivas: fatty_souza@ig.com.br


Língua Inglesa:

Atividade de Inglês - 1º e 2º Anos

Atividade de Inglês - 3º Ano


Língua Portuguesa e Literatura:

Atividade de Língua Portuguesa e Literatura - 1º Ano


Observação: Matéria da atividade: Trovadorismo (literatura)

_ Assistir ao vídeo sobre Trovadorismo e responder as questões.
_ Vocês também podem pesquisar o livro "Português Contemporâneo " livro que vocês receberam na escola pág 38 até 47.

Salas no Google Class:

1ºA: rsddnzh

1ºB: hyvqwii

1ºD: vuww6pl

1ºE: dtq76qf

1ºF: d6klr6v 

1ºG: blzsyur 

1ºH: bcw6uia

1ºI: nymecot

1ºJ: izufspe

2ºG: dshlu34   

2ºH: aq2dtq2   

2ºI: ffnrky2

2ºJ: 2itwg3r   

2ºL: l2w7kf6  

2ºM: ryrmzjq

3ºH: dwodq5x    

3ºI: kagvr3v

3ºJ: wcvxxv6

3ºK: di4snhn

Roteiro de Estudo de Inglês - Simone

E-mail para devolutivas: simonepaz@professor.educacao.sp.gov.br

Atividade 1

Roteiros de Estudos de Físicas e Matemática - Maria Aparecida

E-mail para devolutivas: 

Grupo de Matemática 

atividades3anomatematica@aluno.educacao.sp.gov.br

Grupo de Física

atividadefisica1ano@aluno.educacao.sp.gov.br

Atividade de Física - 1º ANO A

Atividade de Matemática - 3º ANO MÉDIO A,B,C,D,E e G

Roteiro de Estudo de Arte - Profª Magali

E-mail para devolutivas: magalimattos@prof.educacao.sp.gov.br

Atividade 1

Roteiros de Estudos de Física e Matemática - Profª Sandra

E-mail para devolutivas: sandra.sandrade@hotmail.com


Matemática

Atividade 1 - 1º E, F , I e 1º TA

Atividade 1 - 2º Ano I, J e L

Física

Atividade 1 - 1º Ano

#FICA EM CASA

E.E. “ARY DE OLIVEIRA GARCIA”, PROF. DISPONIBILIZA OS SEGUINTES MEIOS DE ESTUDO EM CASA:

https://eearyoliveiragarcia.blogspot.com/

https://centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br/

·       TV CULTURA DIGITAL 2.3

·       REDES SOCIAIS: YOUTUBE.COM, FACEBOOK, INSTAGRAM E WHATSAPP (GRUPOS DE SALA)

ENTREGA DE KITS PARA ESTUDO, DATAS E HORÁRIOS:

04/05/2020	1ºA, B, C, D	10:30 ÀS 13:00
04/05/2020	1ºE, F, G, H	14:00 ÀS 15:30
05/05/2020	1ºI, J, EJA; 2ºA, B	10:30 ÀS 13:00
05/05/2020	2º C, D, E, F	14:00 ÀS 15:30
06/05/2020	2º G, H; 3ºA, B	10:30 ÀS 13:00
06/05/2020	3º C, D, E, F	14:00 ÀS 15:30
07/05/2020	3º G, H, I, J	10:30 ÀS 13:00
07/05/2020	3º L, M, H	14:00 ÀS 15:30
08/05/2020	2ºI, J, L, M	10:30 ÀS 13:00
08/05/2020	REAGENDADOS POR PERDA	14:00 ÀS 15:30

OBSERVAÇÕES:

·       PARA RETIRAR PARA OUTRA PESSOA, É NECESSÁRIO UMA AUTORIZAÇÃO POR ESCRITO (RG, NOME COMPLETO E SÉRIE DO INTERESSADO)

·       O ALUNO DEVE COMPARECER NO HORÁRIO MARCADO PARA EVITAR AGLOMERAÇÃO E DE PREFERÊNCIA UMA PESSOA DA FAMÍLIA (SEM CRIANÇAS)

·       CASO PERCA, VIR BUSCAR O MATERIAL NO DIA E HORA DO REAGENDAMENTO.

·       A ESCOLA PERMANECERÁ FECHADA ATÉ UM NOVO DECRETO DO GOVERNO DO ESTADO.

Roteiros de Estudos de Tecnologia, Língua Portuguesa e Literatura - Alexandra Sila

E- mail para devolutivas: acristine@professor.educacao.sp.gov.br

Tecnologia

Atividade 1 - 2º Anos A e B.

Língua Portuguesa e Literatura

Atividade 1 - 1º Ano J

Atividade 2 - 1º Ano J

Atividade 1 - 2º anos A, B, C, D e E.


Observação: Respostas a caneta

Roteiro de Estudo de Arte - Profº Jair

E-mail para devolutivas: jair@professor.educacao.sp.gov.br


Querido(a)s aluno(a)s. Quando postarem suas atividades indiquem seus nomes e identifiquem suas salas.

Roteiros de Estudos de Tecnologia e Língua Portuguesa - Profª Rosana

E-mails para devolutivas: melo1@professor.educacao.sp.gov.br 
                                          
                                          melo1@prof.educacao.sp.gov.br

Tecnologia 

1) Responda as questões abaixo até o dia 08/05.

Observação: não esqueça seu nome e série.

No dia 29/4, foi abordado o assunto : Técnica de sensoriamento remoto (S.R), com base na vídeo aula,CMSP, responda:

a) Você já ouviu falar sobre este assunto?

b) quais produtos de S.R. você já utilizou?

c) Qual o feito de Niepce, neste vídeo?

d) Desde qual época era utilizada a câmara escura?

e) Qual o mérito de Daguerre no desenvolvimento da fotografia?

f) a imagem aérea era usada pela engenharia da França para que?

g) Qual a finalidade dos drones em pombos naquela época?

h) A fotografia foi usada na geografia para qual movimento civil em 1862?

Língua Portuguesa e Literatura 

1) Os alunos do 1º ano H e 3º ano G deverão fazer a leitura do Livro Vidas Secas, formular 5 questões com respostas, entre elas, quem é a baleia.

Livro - Vidas Secas

Projeto de Vida

1) Os alunos do 2º ano G e H deverão ver o vídeo - aula de 29/04 às 14:45 - 15:30, descrever o que é Projeto de Vida de acordo com o vídeo e entrega até o dia 08/05. 

Leituras complementares

Dom Casmuro

A Cabra Vadia

O Cortiço

História do cerco de Lisboa

Angústia

Claro Enigma

Roteiros de Estudos de Língua Portuguesa e Literatura - Profª Patrícia Pinto

E-mail para devolutivas: patriciaaparecidapinto@hotmail.com.br

Mensagem importante:

Queridos alunos, sejam bem vindos!

Essa será a nossa plataforma de estudos, acompanhe as atividades que serão postadas semanalmente. Caso necessário for, marcarei com antecedência uma vídeo chamada.

Esse será nosso canal de comunicação, não mais Facebook ou Whatsapp.

Importante!! A sua presença está diretamente ligada a efetiva realização e entrega das atividades.

Atividade 1 - 2º F

Atividade 1 - 1º Anos

Roteiros de Estudos de Língua Portuguesa e Literatura - Profº Renor José

E-mail para devolutivas: profrenoraryogarcia@gmail.com

Atividade 1 - 2º Anos H, L e M.

Atividade 1 - 3º Anos H, I , J e K

Roteiros de Estudos de Matemática - Profº Leandro Sampaio

Queridos alunos 

Nossos encontros nesse momento serão através de plataformas virtuais, nessa 1ª fase as atividades serão aplicadas e avaliadas através dessas plataformas de apoio.

Não deixe de fazer as atividades e participar com suas dúvidas.

Para acessar as nossas atividades será necessário acessar o Google Sala de Aula. Siga as instruções abaixo:

1) Acesse: https://classroom.google.com ;

2) Clique no sinal "+", localizado no canto superior direito;

3) Clique em "participar da turma";

4) Insira o código da turma: 

1ª série A =>>>  pdt5mgg

1ª série B =>>>    olzobja

1ª série C =>>>   uj4bwos

1ª série D =>>>  6d2cyiy

1ª série G =>>>  kxal4wo

2ª série F =>>>   c6aezvw    

3ª série F =>>>   tyflye6

3ª série H =>>>  m5u2phn

3ª série I =>>>    5ait45o

5) Leia o post inicial e clique em "Atividades";

6) Desenvolva a Atividade proposta.

Roteiros de Estudos de Língua Portuguesa e Literatura - Profª Fernanda Lima

E-mail para devolutivas: fernandalimacosta@professor.educacao.sp.gov.br

Atividade 1 - 2º G

Atividade 1 - 3º C, D e E.

Roteiro de Estudo de Educação Física - Profº Rodrigo Pimentel

e-mail para devolutivas:   rsousap23@gmail.com

 Atividade 1 - 1º B, C, D, E, F, G, H e J

Roteiro de Estudo de Arte - Profª Gildete

E-mail para devolutivas: gildete.lima@educacao.sp.gov.br

Atividade 1 - 2º A, B, C, D e E

Roteiros de Estudos de Filosofia - Profª Marcella

E-mail para devolutivas: macyel88pallasatena@gmail.com

Atividade 1 - Turmas 1º, 2º, 3º e EJA

Roteiros de Estudos de Arte - Profª Mirela

E-mail para devolutivas: mirela@prof.educacao.sp.gov.br

Atividade 1 - 2º F

Roteiros de Estudos de Arte - Profª Maria Cristina

E-mail para devolutivas: crismariass20@gmail.com

Atividade 1 - Arte

SEGUE CÓDIGOS:

CÓDIGO GOOGLE CLASSROOM -

1º ANO A - lwgur7p

1º ANO B - npyrnfs

Roteiros de Estudos de Eletiva, Física, Matemática, Projeto de Vida e Tecnologia - Profª Camila Aranha

E-mail para devolutivas: camilaaranha@prof.educacao.sp.gov.br

Tecnologia
Atividade 1 - Tecnologia

Projeto de Vida
Atividade 1 - Projeto de Vida

Física
Atividade 1 - Física 1º J

Atividade 1 - Física 3º E e F


Matemática
Atividade 1 - Matemática

Atividade 2 - Matemática


Eletiva
Atividade 1 - Eletiva 2º A e B

Roteiros de Estudos de Língua Portuguesa - Sérgio Manoel

E-mail para devolutivas: sergiomanoel@prof.educacao.sp.gov.br

Atividade 1

Roteiros de Estudos de Geografia - Profº Francisco

E-mail para devolutivas: franciscopereira@prof.educacao.sp.gov.br


Leiam - Orientação Importantes


EJA
Atividade 1

1º Ano
Atividade 1

2º Ano
Atividade 1

3º Ano
Atividade 1

Roteiro de Estudos de História - Profª Genilda

E-mail para devolutivas: ggbidinho@gmail.com

2º Ano

A Reforma Luterana

Exercícios

3º Ano

1ª Guerra Mundial

Czar

Roteiros de Estudos de História - Profª Nádia

E-mail para devolutivas: nadia.bellentani@terra.com.br

1TA

Atividade 1 - EJA

Atividade 2 - EJA

Atividade 3 - EJA

2º L e M

Atividade 1 - 2º L e M

Atividade 2 - 2º L e M

Atividade 3- 2º L e M

3º Noturno

Atividade 1 - 3º Ano

Atividade 2 - 3º Ano

Atividade 3 - 3º Ano

N O V I D A D E

Olá caríssimos alunos.

Estamos numa nova etapa do nosso processo de conhecimento

Todos precisamos nos empenhar nesse caminho

Por isso criei uma Sala de Aula virtual no Google Classroom

Para meus alunos 3ª. série do EM o código é: 56criey

Para meus alunos 2ª. série do EM o código é: dk7yyz7

Use seu email do estado para acesso

Saudades de todos!

Prof. Luiz - Filosofia

Roteiro de Estudo de Inglês - Profº Simone -  2A -2B - 2C - 2D -2E

LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES – (Respostas em Português)

The Guardian view on a Covid-19 government: failing to do the job

Editorial

Ministers say they took the right decisions at the right time. But the evidence is that shutting down Britain would have saved lives.

coronavirus is a disaster that we should have been prepared for, because it was expected. In 2015, the government’s national risk register of potential calamities calculated that there was between a one in 20 and a one in two chance of pandemic influenza hitting the United Kingdom within five years, with catastrophic results. You would not bet against those odds. But we did.

1-      O que diz o texto, nos parágrafos acima, sobre o Coronavírus ?

2-      Retire do texto 5 palavras cognatas. Lembrando que, chamamos de palavras cognatas aquelas cujo significado e  grafia são semelhantes a mesma palavra em português.

Rather than using the risk assessment to justify major investments, the country stockpiled an inadequate supply of masks, ventilators and gowns in hospitals, and body bags in mortuaries. A dearth of such essentials puts the lives of doctors, nurses and care workers at risk, and causes unbearable sadness. Instead of saying sorry for the shortages, ministers use the shameful evasion of acknowledging their regret if the public feels let down. A sincere ministerial apology is long overdue.

The Sars-CoV-2 virus is deadlier and spreads faster than earlier viral pathogens. The timing of the outbreak could not have been exactly foretold. But it was likely and getting likelier because of climate change, rising population growth and the globalisation of travel. Ministers cannot avoid responsibility for the unfolding catastrophe. They underestimated the resilience of the population to a repressive lockdown, citing modellers’ warnings that this “would result in a large second epidemic once measures were lifted”. Yet within days the government shifted its view. While the advice – and even the advisers – can change, it is the task of those in office to take decisions. Ministers can be guided by counsel, but they cannot hide behind it. To contain the virus, nations must quickly develop a test and use it to identify infected people, isolate them and trace those they’ve had contact with. Two countries with comparable populations to the UK – Germany and South Korea – have done so. We did not. Germany is testing more than five times as many of its citizens as the UK, and its death toll is less than a third. South Korea, a country of 52 million people, has recorded just 217 deaths – 43 times fewer deaths per head of population than the UK, where more than 11,000 have died.

3-      A quem o texto atribui a culpa pela disseminação do virus em Londres ?

Ministers say they took “the right decisions at the right time”. Yet the evidence is that shutting down Britain earlier would have saved lives. By the time ministers acted, the Covid-19 virus had spread faster and wider than might have been the case, by which point the materials and equipment needed were harder to procure. Matt Hancock, the health secretary, compares his job stocking the NHS with personal protective equipment every week to a task of Hercules. A more apt figure from Greek mythology might be Sisyphus, who was condemned by the gods to push a rock to the top of a mountain, only for it to roll back down again so he had to repeat the punishment.

Both Germany and South Korea have well-resourced health systems and a political culture of being responsive to their citizens. The UK has spent the last decade rewarding the NHS with the lowest funding settlement for decades and its frontline staff with tiny pay rises. Covid-19 has shown that a well-run and properly funded state is the difference between living and dying. A decade of Conservative administrations, with an antipathy to the public sector, has meant it is safer to be in Seoul than London. The job of government is to protect its citizens. It is an indictment of ministers’ actions that the UK state has proved not resilient and strong enough to do so.

4-      Com que finalidade o texto menciona a Alemanha e a Coréia do Sul ?

Orientação para Redação do Câmera Educação - Profª Patrícia


Orientação para Educação
Atividade Câmera Educação

Roteiros de Estudos - Profª Rosana


E-mails para devolutivas: melo1@professor.educacao.sp.gov.br 
                                          

                                          melo1@prof.educacao.sp.gov.br

Seguem os códigos do CLASSROOM:

1A - 4uuyc6l
1C - h57id52
1C - rxqz3vy
1D - hvmtlcf
1E - i2omzoc
1F - tvjctlr 
1H - kfftt4y
2G - vg3wyb6
2H - ot4tnem
3G - ffii4x6

Obs: não há letras maiúsculas.

Roteiros de Estudos - Sociologia - Vitor Galvão

Roteiro de Estudo 1 - 1º Anos A, B, C, D, E e F.
Roteiro de Estudo 2 - 1º Anos A, B, C, D, E e F.
Roteiro de Estudo - Projeto de Vida - 1º Anos A, B, C, D, E e F.

Roteiros de Estudos - Sociologia - Kátia Lins

1º Anos I, G, H, e EJA
- O QUE É  CIDADANIA (O significado de ser cidadão  ontem e hoje)
- O SIGNIFICADO (Direito Civil e  Políticos  e Sociais  e Humanos)
Obs: Pesquisa com conclusão, referências bibliografias e manuscrito.

2º Anos G, H, I, J, M e L
- De onde vem a diversidade social brasileira
- A população  brasileira e suas Diversidade nacional e regional.
Obs: Pesquisa com conclusão, referências bibliografias e manuscrito.

Roteiro de Estudo - Matemática - Profª Maria Lúcia

Roteiro de Estudo - 2º Anos A, B, C, D e E.

Obs: Realizar a leitura e atividades da página 120 à 143.

E-mail: lusa@professor.educacao.sp.gov.br

Roteiros de Estudos - Biologia - Profª Maristela
E-mail para devolutivas: teka-ro@hotmail.com

PARA AS TURMAS: 1º I e 1º EJA; 2º A, B, C, D, E e F; 3º A, B, C, D, E e F.

Pesquisa no caderno
Introdução,  Desenvolvimento, Conclusão e Referências Bibliografias
Tema: Coronavírus / Covid 19
* Por que o novo vírus recebeu o nome Covid 19?
* país originário
* vírus novo ou reincidente?
* possíveis subtipos
* como se desenvolveu

Eixo central da pesquisa
* dados estatísticos /
* países de maior ocorrência
* possíveis subtipos do vírus

* letalidade?
* como evitar? Uma vez contaminado quais procedimentos médicos?
* possível cura?

Finalizando,  focando no nosso país,  em relação a quarentena, adesão , demandas hospitalares, dados novos.

Aos alunos e responsáveis!

A equipe da E.E. Profº Ary de Oliveira Garcia vem por meio deste parabenizar todos os alunos e responsáveis pela dedicação nos estudos em casa, reiteramos que tais atividades serão utilizadas como recursos avaliativos, logo a importância do comprometimento de todos os alunos é fundamental. Aproveitamos também para parabenizar todos os professores, estes mesmo distante dos seus locais de trabalho tem procurado levar o conhecimento aos seus alunos, a vocês nosso muito obrigado pela dedicação e doação ao conhecimento. Informamos que entre os dias 06 e 21 de abril os professores se encontrarão de férias e que os comentários e postagens serão respondidos na medida do possível.